Son se yon pati entegral nan lavi nou.Li swiv nou nenpòt kote nou ale, chak jou.Nou renmen son ki pote lajwa, soti nan mizik pi renmen nou an nan ri yon ti bebe.Sepandan, nou ka rayi tou son ki lakòz plent komen nan nou. kay, soti nan chen jape vwazen an nan konvèsasyon twoublan byen fò.Genyen anpil solisyon yo anpeche son soti nan chape sal la.Nou ka kouvri mi yo ak panno ki absòbe son - yon solisyon komen nan estidyo anrejistreman - oswa soufle izolasyon nan mi yo.
Materyèl ki absòbe son yo ka epè ak chè.Sepandan, syantis Swedish yo te devlope yon altènatif ki pi mens ak mwens chè, vis senp silansye ki chaje prentan. Vis ki absòbe son revolisyonè (aka son vis) devlope pa Håkan Wernersson nan Depatman an. Syans Materyèl ak Matematik Aplike nan Inivèsite Malmö, Syèd, se yon solisyon enjenyeu ki pa bezwen zouti enstalasyon ak materyèl koutim.
Vis son an konsiste de yon pati fil nan pati anba a, yon sezon prentan bobin nan mitan an ak yon pati tèt plat nan tèt la. Vis klwazon sèch tradisyonèl kenbe yon moso nan klwazon sèch kont poto yo an bwa ki fè moute estrikti nan sal la, pandan y ap son. vis toujou kenbe klwazon sèch la byen sou miray la, men ak yon ti espas ki pèmèt sous dlo yo detire ak konpresyon, enpak mouye sou enèji son miray ranpa yo pi trankil. diminye transmisyon son jiska 9 desibèl, sa ki fè son antre nan yon chanm adjasan apeprè mwatye pi fò nan zòrèy imen an ke lè w ap itilize vis konvansyonèl yo.
Mi lis, san karakteristik alantou kay ou yo fasil pou pentire epi yo bon pou pandye atizay, men yo ap tou trè efikas nan transfere son soti nan yon chanm nan yon lòt. Jis pa vire vis la, ou ka ranplase vis regilye ak vis son ak rezoud. pwoblèm son dezagreyab - pa bezwen ajoute materyèl bilding siplemantè oswa travay.Wernersson pataje ke vis yo deja disponib nan Sweden (via Akoustos) ak ekip li a enterese nan lisans teknoloji a patnè komèsyal nan Amerik di Nò.
Selebre kreyativite ak ankouraje yon kilti pozitif nan konsantre sou pi bon nan èt imen - soti nan lejè nan panse pwovoke ak enspire.
Tan pòs: 28-Jun-2022